掌握急救技能 把握關鍵十分鐘

　　急救*關鍵的在于開頭10分鐘，這10分鐘內的急救技術，普通百姓完全可以掌握。我國已步入獨生子女的時代，孩子的健康對于每個家庭來說至關重要，但目前對孩子進行意外傷病應急處理普及教育還存在一定程度上的研究和教育空缺。如果老師具備了自救互救的意識和技能，他們就會不斷地把自救互救傳遞給未來的學生，“這是我們的科普理想之一。”

　　“按壓心臟時手不要移動。”“人工呼吸，對嘴吹氣，要看到胸部鼓起來才是有效的。”雖然醫生們掌握了急救知識，但是一旦有人出現了意外傷害，專業的救助人員很難在10分鐘趕到現場，如果市民掌握了心肺復蘇、止血包扎、解除氣道異物和判斷生命體征等急救知識，就會延長救治的時間窗，為專業搶救創造更大的急救機會，“這是四兩撥千斤的技術。”

　　名詞解釋

　　白金十分鐘

　　統計數據顯示，全球每年因意外致死大約350萬人，平均每10秒鐘就有1人死亡。意外死亡呈三個高峰分布，**死亡高峰在發生事故后60分鐘內，死亡數量占50%。對于這些瀕于死亡的人而言，在4分鐘內進行復蘇者，有一半能被救活；4至6分鐘開始進行復蘇者，僅10%可以救活；超過6分鐘者，存活率僅為4%；而10分鐘以后才開始復蘇者，幾乎沒有存活可能。因此，在遭遇危險時，前10分鐘的急救可能起著決定性作用，被稱為“白金十分鐘”。